116號 小容

116號 小容

面對陌生志工的來訪，暑假後升八年級的小容，緊張而表情僵硬，經慢慢地引導才談起，為什麼喜歡偵探類的書，原來一開始是被「查理九世」的封面設計吸引，後來發現自己喜歡其懸疑的情節，對奇異事件產生種種疑問，逐步尋找答案，是喜歡推理和思索的女孩。

親子年齡差距大，父親高齡，母親又病弱，母親打零工的收入極不穩定，目前家中等於無收入，經濟拮据，捉襟見肘，尤其媽媽不久前車禍開刀住院，病情嚴重無法行動，都靠小容床前細心照顧，深怕失去母親，是個懂事貼心且孝順的孩子。

小容是籃球校隊，天天認真打球，樂在其中，也很能跑，曾代表學校參加台東縣田徑比賽。就在那次比賽的回程車上，太累睡著了，不慎將手機遺失，描述這段過程時，眼神充滿懊悔無奈。

除了喜歡打球，小容的數學成績也很優異，理解能力佳，在班上擔任小老師，主動且耐心教導同學，老師形容她和善有禮。她也喜歡畫畫，客廳桌上就有她隨意畫的小卡片，非常細緻漂亮，具藝術天份，小容希望以後可以從事室內設計的工作。有了螢火蟲助學計畫的陪伴，似乎已經看到小容臉上展現自信的笑容，往自己的理想邁進。

接下來要宣布兩位孩子的天使了，當選的是：守強（壁虎）

當選原因：已經守護一位螢火蟲的天使守強，在花東深耕25年，希望可以為台東的孩子爭取更多幫助，因地緣關係，促成池上國中提出學生名單，不但熱情安排家訪團隊食宿，還積極爭取當孩子的天使。恭喜老爺賀喜老爺，再得一子一女，好字圓滿，心願成真！

天使當選感言 文／守強（壁虎）

此行與浩克天使結盟分工，他是114號小萱的天使，我是115號小恩和116號小容的天使，但三位孩子的課業由浩克幫忙追蹤輔導，我來負責與老師的連繫互動，一起合作照顧池上的三位螢火蟲。

在小容的部分，家庭因素所造成的經濟弱勢，不是僅以清寒二字足能形容。面對陌生人到訪的害羞緊張和不安，對抽象科目方面優異的表現，但對文字語言基本程度不足，是我在家訪時對小容的印象。

我思考未來對小容關懷工作的重點，首先是穩定連絡管道，建構與小容聯繫的工具與環境。課業的部分，基本程度的提升刻不容緩，未來啟動與浩克及班導師的密切聯繫，深化對小容語言文字等基礎程度的補強教學，應該是未來需要最優先輔導重心。

對小容，我心中的暗自期許，眼前這位有資質但缺乏栽培的孩子，希望經由身旁眾人的協助，以及她自己的堅持和努力，讓她得以展現天賦，如願就讀商業設計科系，享有與同儕充滿相同機會的未來。

後記

1. 感謝台東池上國中蘇意媛校長、詹永名主任、邊家蓁主任、鄭羽廷主任、張凈宜老師、蘇美綺老師共同推薦名單，張淨宜老師及蘇美綺老師並陪同家訪。

2. 謝謝季昌（浩克）一大清早從台北開車，載家訪夥伴芯依（圓圓）、中儀（白龍）、秀玲（羚羊）直奔台東；謝謝在地夥伴守強（壁虎）協助連絡學校，一起家訪，並安排食宿事宜，一行人共同完成家訪任務。

3. 值得一提的是，壁虎和浩克兩位天使爸爸擊掌結盟，全方位合作，浩克負責課業輔導，壁虎在地就近照顧，兩位爸爸一拍即合成為最佳拍檔典範！